张女士为老师准备的水果和饮料 图自九派新闻
据九派新闻8月18日报道，近日，有网友发帖称，四十多度的天气老师还要来家访，家里准备了许多吃的老师却一点没吃，评论区也就此展开讨论。
来自浙江的张女士在五天前刚接待了老师的家访，她表示自己对家访的形式并不排斥，她认为这是素质教育的一个重要举措，是挺有意义的一件事，就是老师会比较辛苦。
北京的宋女士则稍显抗拒，其称孩子已经上高中，至今还没遇见过老师来家访，自己也不是很理解老师家访的意义，“我家孩子上过的学校好像都没有家访的制度，但我没觉得跟老师沟通有问题，微信联系就足够了。”
初中教师张老师表示，家访是一个良心活，大部分老师都很负责，会亲自去线下走访，了解学生的真实生活状态，最后效果往往也不错，学生的情况能得到有效改善。
黑龙江的于老师认为家访是“形式大过实效”，她表示，自己做老师二十多年来有遇到过一些会去家访的老师，但占比相当少，大部分老师只是选择“做个形式”，应对学校下达的任务。
福建的一位小学班主任秦老师提到，家访做起来管理难度较大，老师要和家长约时间，自己去找位置，挨家挨户找起来很麻烦，基本都要一个个导航，出行的路费学校也不会报销，她每次都是自己骑电动车去，离得太远的学生家就不考虑。
有网友留言“我以为家访都是电视剧里演的，从来没见过，这么做的意义是什么，俩陌生人坐在家里聊天不尴尬吗”，还有人评论“这也太隆重了，不管吃没吃，老师心里肯定领情了”，甚至有老师现身说法称“不是我们不想吃，是不能吃”。
家访作为一种老师与家长沟通的重要形式延续至今，但在这个互联网高度发达的时代，线上通讯成了人与人交流的主要手段，微信消息和钉钉通知织成家校联络的“天罗地网”，家访这类传统方式似乎正逐渐被抛弃。
老师需要辗转各处走访，家长也要提前做出准备，家访相比线上沟通不够方便，耗费更多的时间成本又是否能更有效地解决问题？家访的意义究竟是什么？它是必要的家校联络手段吗？